作为学生的你是否忽视了“错题本”这个财富。在你的书包里，最重要的不是教材和练习册，而是你的《错题本》。今天告诉你，《错题本》对你的帮助会有多大。
【错题本，正视我们认识错误】
错题本，是我们学习考核检验过程中出现的错题集合。对于我们每个学生来说，我们学习的关键不是看做的习题有多少，辅导资料看了有多少。而是看你对知识掌握了多少。错题的出现反映了我们对知识掌握的漏洞。错题本能够让我们很直观的了解到自己的不足，并以掌握知识漏洞为目标来完善自己。
【错题本，培养我们学习习惯】
很多学生会认为，当我们出现错题的时候，经过老师的讲解以后自己就掌握了，没必要去建立自己的错题本。可是同学们，错题不可怕，可怕的是一错再错。如果平时不认真对待错题，经过讲解订正一次便不再去管它，下次遇到类似或相同的题目，你依旧可能犯同样的错误。错题反映了掌握知识的不足，需要我们去认真对待，要记得一句话：“好记性不如烂笔头”。
【错题本，提高我们学习效率】
有学生说，
建立错题本会浪费大量的时间，抄错题的时间还不如多做几道习题！错题直接订正在试卷上，复习时候看试卷就行了。
有这样想法的同学请注意，当我们开始复习的时候时间已经是非常紧张的时候了，相比较一张张翻阅试卷，一张张寻找错题，我们翻阅我们的错题本是不是会更加有效率，携带是不是更加方便，错题本上有我们认真订正的答案，是不是要比试卷上密密麻麻的字迹要更加好阅读与理解。所谓，功夫下在平时，平时我们时间充足的时候一定要认真建立我们的错题本。
【错题本，让我们学习更加有方向】
当我们把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出自己的薄弱点在哪，哪些地方容易出错，从而有针对性地加强训练。
如果我们一直坚持整理错题，经常翻阅之后，之前的错题渐渐解决，错题会越来越少。错题本的作用是用来查缺补漏的，再难的问题练习多了就能发现规律或者出题角度，总结归纳之后或者是错多了之后就能够发现解法。
看到这里，我想大家都知道了错题本的重要性，那么怎样更好的建立自己的错题本呢？
错题本的格式
（1）原题抄写：抄写题目要认真，重点条件做上标记。如果题量过大，可以剪下原题，贴在错题本上；或者由父母抄录题目（仅题目而已），但是由孩子自己重新解题并总结。
（2）错误过程：当时怎么写的就怎么原样抄写在错题本上，如果当时没写，可以留白。
（3）分析反思：分析产生错误的原因（计算错误、思路错误、理解错误、审题不清等）；注明相关的知识点、涉及的数学思想及所使用的解题方法。
（4）正确过程：规范地写出正确的步骤，无论中考还是高考，都会出现因书写不规范而丢分的现象。“会而不对，对而不得全分。”这强调数学语言的规范性非常重要。另外如果一道题有多解，可以写出多种解题方法，有的题目可以多空出几行，为了以后看题目的时候补充新的想法。
注：这四个内容应该使用多种颜色的笔区分开。我们的大脑对颜色等有对比的事物记忆效果更好，黑、红、蓝等各种颜色的笔会给我们带来视觉冲击。
错题本建立好以后，我们需要有方法的去运用来达到学习效率的最大化！
经常翻阅
一本好的错题本就是自己知识漏洞的题典，错题本不是把做错的题目记下来就完了，要经常在空闲时间或考试之前认真浏览，对错题不妨再做一遍，这样就使每一道题发挥出最大效果，今后遇到同类型的题目，不会再犯同样的错误。
如果第一遍翻阅时还不能完整解出，需要着重做上标记，下次有重点的看。经常温故知新，错题本中的错误质量会越来越高，数量越来越少。
相互交流
由于基础不同，各个层次的同学建立的错题本也不同，交流学习是一种很有效的学习方式，通过交流，学生可以从别人的错误中吸取教训，得到启发，从而警示自己不犯同样的错误，提高练习的正确率。
看到这里相信大家对错题本有了新的认识，我们平时通过积累错题，研究错题，可以更准确地掌握知识点以及相关概念，解题思路会更加明确，你会发现，错题会越来越少，错题质量越来越高，成绩也会迅速提升。最后祝愿大家都能考个好成绩。
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